ВІРТУАЛЬНИЙ МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ
Пріоритетні завдання
у 2024/2025 навчальному році:
-
Формування предметно-практичної та технологічної компетентності здобувачів освіти засобами STEM-технологій.
-
Діяльнісно-компетентніснісний підхід до формування духовно – мистецької культури здобувачів освіти засобами української художньої літератури.
-
Формування стійких здоров’язбережувальних компетентностей навичок безпечної поведінки та психологічної стійкості учасників освітнього процесу, збереження та зміцнення їх фізичного та ментального здоров’я, розвиток навичок інформаційної гігієни під час війни.
Методична проблема
дошкільного підрозділу
«Узгодженність та цільова єдність між дошкільною та початковою освітою в реалізації перспектив розвитку дитини».
МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА
початкової школи
«Особистісно – орієнтовані освітні технології та їх запровадження в систему роботи педагога» з урахуванням пріоритетних напрямів освітньої діяльності закладу освіти»
Завдання методичної роботи:
-
створення науково-методичних, організаційно-педагогічних умов для безперервного вдосконалення фахової освіти і кваліфікації педагогічних працівників;
-
організація системи роботи, спрямованої на активізацію творчого потенціалу та збагачення досвіду педагогічних працівників;
-
виявлення перспективного педагогічного досвіду та організація його вивчення, узагальнення та впровадження;
-
впровадження в практику роботи закладу освіти інноваційних технологій та досягнень найкращого педагогічного досвіду;
-
інформування педагогів про нові нормативні документи в галузі дошкільної та початкової освіти, науково-методичні та навчальні фахові видання;
-
вивчення стану організації освітнього процесу, умов забезпечення психічного та фізичного здоров'я вихованців, рівня їх життєвої компетентності;
-
вивчення рівня знань, умінь і навичок дітей відповідно до державних стандартів, організації освітнього процесу.